به نقل از «خبرگزاری صدا و سیما»

سوالات آزمون نهایی دانش آموزان بیشتر مفهومی و از کتاب است

تاریخ انتشار: ۲۵ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۸۵۵۲۴۴

به گزارش خبرگزاری صداوسیما  زارعی در گفتگوی برنامه صبحگاهی شبکه پنج افزود: فرآیند برگزاری آزمون شامل سه مرحله است یک مرحله طراحی، یک مرحله اجرای آزمون، یک مرحله هم تصحیح و اعلام نتیجه.
وی افزود: اما پیشتر از آن ،ما در قالب سامانه بانک سوال که تمام دبیران سراسر کشور مشارکت دارند این سوالات ارزیابی می‌شوند و بعد از اینکه ارزیابی نهایی صورت می‌گیرد و به بانک سوال ما اضافه می‌شوند این بانک در اختیار طراحان آزمون قرار می‌گیرد و طراحان آزمون هم از بین آن‌ها یعنی نظر همه دبیران سراسر کشور را دریافت می‌کنند و خودشان طراحی‌های آزمون را در قالب یک آزمون استاندارد طراحی می‌کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی گفت:  پیام ما به دانش آموزان در طراحی سوال این است که حتما منبع شان کتاب باشد و به کتاب رجوع کنند نه به نمونه سوالات گذشته یا کتاب‌های کمک آموزشی.

رئیس مرکز تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش افزود: طراحان آزمون در ۴۸ ساعت تا ۷۲ درصد قبل از آزمون در یک فضای قرنطینه‌ای بدون اینکه هیچ ابزار ارتباطی مشغول طراحی آزمون می‌شوند.

زارعی تاکید کرد  طراحی آزمون فایل نهایی به شکل رمز شده در اختیار خارج از حوزه قرار می‌گیرد این فایل بین ساعت ۶ و ۵۵ تا ۷ صبح آزمون رمز شده ارسال می‌شود برای رئیس حوزه اجرا که رئیس اجرا فایل را دریافت می‌کند در یک اتاق قرنطینه که طراحی شده در همه حوزه‌های اجرای ما فایل را بارگذاری می‌کنیم در یک سیستم داخل اتاق و یک ساعت قبل از امتحان متصدی اتاق تکثیری ما وارد می‌شود و آن اتاق‌ها پلمب می‌شود این مراحل برای حدود ۵ دقیقه است که به هیچ عنوان هیچ کسی دسترسی به سوال ندارد و فایل رمز شده است.
تقریبا دقایق قبل از امتحان یعنی از ۵ دقیقه تا ۲ دقیقه فعالیت امتحان رمز فایل ارسال می‌شود و برای رئیس حوزه اجتماعی و رئیس حوزه رمز را داخل فرم مخصوصی ثبت می‌کنند و وارد اتاق قرنطینه می‌کنند که خودشان دیگر اجازه ورود ندارند یعنی هیچ ابزاری نباید وارد این اتاق بعد کار تکثیر را انجام می‌دهد باز پلمب می‌کند و برای رئیس حوزه می‌فرستد و رئیس حوزه در حضور داوطلبان و شرکت کنندگان کار تکمیل توزیع سوالات را انجام می‌دهد.
وی درباره برگزاری امتحانات نهایی دانش آموزان در تعطیلی مدارس براثر سرما گفت: امتحانات نهایی مقدماتی دارد و الان طراحان ما در فضای قرنطینه قرار دارند به همین جهت در حوزه‌های اجرایی ما همه همکاران مشغول فعالیت هستند واین تأخیر، ضربه می‌زند به افراد شرکت کننده‌ای که خودشان را آماده کردند برای امتحان.
وی گفت:، چون آخر این هفته هم نوبت اول کنکور هم برگزار می‌شود بنابراین برنامه ریزی شان به هم می‌خورد و خیلی‌ها آسیب می‌بینند که برای جلوگیری از آسیب، همکارانمان را به زحمت می‌اندازیم.
وی تاکید کرد برخی بعضا یک غلط را بیان می‌کنند که آموزش و پرورش آمادگی اجرای تولید سوالات اصلی را ندارد یا سوالات لو رفته که این گونه ادبیات به اعتماد عمومی آسیب می‌زند و بهداشت روانی دانش آموزان را به هم می‌زند.

منبع: خبرگزاری صدا و سیما

کلیدواژه: دانش آموزان رئیس حوزه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۵۵۲۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آغاز فرآیند جهش تحصیلی دانش آموزان کردستانی از ۱۵ اردیبهشت

ایسنا/کردستان جهش تحصیلی فرآیندی است که باید همه جانبه به آن نگریسته شود و خانواده‌ها علاوه بر هوش و استعداد فرزندان خود، باید توانایی‌های فردی، اجتماعی و روحیات آنان را هم در نظر بگیرند و با آگاهی کامل تصمیم‌گیری کنند.

در همین راستا رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان امروز چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت در گفت و گو با خبرنگاران گفت: دانش‌آموزان دوره ابتدایی متقاضی شرکت در ارزیابی جهش تحصیلی از ۱۵ اردیبهشت تا پایان خرداد جاری برای ثبت نام اقدام کنند.

طالب محمدی اظهار کرد: ارزیابی دانش آموزان متقاضی جهش از پایه‌های دوم به چهارم، سوم به پنجم و چهارم به ششم و جهش برای بار دوم با رعایت شرایط و مشروط به رای کمیسیون (منطقه) و سایر مقررات مربوط است.

وی افزود: جهش از پایه اول به سوم و جهش برای بار دوم مشروط به اخذ رای کمیسیون (منطقه/استان) و ثبت شماره و تاریخ آن در سامانه سیدا است.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان ادامه داد: مدارس ابتدایی دارای داوطلب جهش تحصیلی پس از دریافت درخواست کتبی ولی دانش آموز(با سطح پیشرفت خیلی خوب)، بررسی در شورای مدرسه و در صورت نیاز، تایید کمیسیون خاص در سامانه سیدا نسبت به ثبت مجوز اقدام می‌کنند.

محمدی اضافه کرد: مدیران مدارس در مرحله بعد با ورود به پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش(my.medu.ir) نسبت به تایید صحت اطلاعات دانش آموزاقدام کرده، سپس اولیا با ورود به سامانه فوق نسبت به تکمیل مراحل ثبت نام، پرداخت و رزرو نوبت اقدام می‌کنند.

وی ادامه داد: دانش آموزانی که موفق به گذراندن ارزیابی هوش شدند در آزمون تحصیلی پایه مورد نظر شرکت می کنند واگر در همه دروس نمره قبولی را کسب کنند، یک پایه تحصیلی را گذرانده و به پایه بالاتر می روند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: ارزیابی هوشی و روانی متقاضیان جهش تحصیلی صرفا با مقیاس اعلام شده توسط سازمان آموزش و پرورش استثنایی انجام می شود و با توجه به هوشمند بودن سیستم، نتیجه ارزیابی از طریق سامانه اعلام می شود.

وی تاکید کرد: در این برنامه به دانش‌آموزان اجازه داده می شود با رعایت اصل مساوات در آموزش و با توجه به استعداد خود برنامه‌های درسی و آموزشی را با سرعت بیشتر از معمول در سنین پایین‌تر طی کنند.

محمدی در ادامه با اشاره به آمار شرکت کنندگان در آزمون جهش تحصیلی سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ گفت: ۱۸۹ دانش آموز متقاضی جهش، در آزمون تست هوش شرکت کردند که ۵۹ نفر صلاحیت شرکت در آزمون ارتقای پایه را کسب و ۱۳۰ دانش آموز نیز حد نصاب لازم را کسب نکردند.

انتهای پیام